Растения (1)

В процессе решения заданий ребёнок будет не только узнавать и называть новые и уже хорошо ему известные виды растений, но и называть их отдельные части,  подбирать пары лист-плод и вершки-корешки, верно выстраивать этапы развития растений, искать различия и общие признаки у разных видов.  

Задания по теме равномерно распределены на два комплекта карточек Растения (1) и Растения (2), и не повторяются.  

Примеры заданий в карточках:

1а. С какой ветки детки? Подбери пары: лист – плод.

2а. Путаница: вершки и корешки. Исправь ошибки.

3б. Покажи дерево, кустарник, травянистое растение. Чем они похожи и чем отличаются?

4а. С какого дерева листок?

4б. Назови деревья. Какие из них лиственные, а какие хвойные?