Задания комплекта направлены на формирование у ребёнка правильных представлений об окружающем мире и существующих в нём взаимосвязях. Каждая карточка посвящена тому или иному сообществу (лес, луг, озеро, море, болото, город), обитатели которого тесно связаны между собой. В работе с любой из карточек обращается внимание ребёнка на следующие вопросы: чем это сообщество отличается от остальных; как животные приспособлены к обитанию в такой среде; каким образом животные связаны с растениями и между собой; как человек связан с ними? Пособие направлено на экологическое образование, но вместе с тем и на развитие мышления, речи, эмоциональной сферы ребёнка. Примеры заданий в карточках: 1а. Хвойный лес. Где чей дом? Знакомство с хвойным лесом. 1б. Как нужно вести себя в лесу? Правила поведения на природе. 4б. Обитатели тропического леса. Знакомство с представителями тропического леса. 6а. Озеро. Что увидел аквалангист? Знакомство с обитателями озера. 7а. Море. Найди животных по их «одежде». Знакомство с морскими обитателями.